bet365官网体育投注开户
启迪数学思维    感悟数学魅力
【字体:
启迪数学思维 感悟数学魅力
——东安实验学校第七届“数学节”活动总结作者:dajdc    文章来源:本站原创    点击数:97    更新时间:2019/4/18

启迪数学思维    感悟数学魅力  

——东安实验学校第七届“数学节”活动总结

2019313日,我校第七届“数学节”再一次隆重拉开了帷幕!数学节活动为期半个多月,进一步激发学生学习数学的兴趣,营造了学习数学的良好氛围,这是我校数学文化建设的一项创新和实践。

首先是数学手抄报比赛,学生们积极参与,他们把数学与生活紧密联系,把数学家的故事、数学趣味小知识、数学概念、数学公式、数学易错题等汇编到自己的手抄报中。学生们在设计手抄报的同时,对知识进行了一定的整理,知识面得到了拓宽。既锻炼了他们查找资料自由创作,与人沟通的能力,又增强了写作和绘画创作的实践性、趣味性。本次比赛获奖作品,版面整洁,书写工整美观;板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致;主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。

1.jpg2.jpg3.jpg4.jpg5.jpg6.jpg 

第二阶段是各年级的数学游戏类比赛。一年级学生认识了很多平面图形,三月中旬组织了“拼图大赛”,学生表现出高度的重视,积极投入,兴趣盎然。学生充分发挥自己的想象力,创造出一幅幅色彩鲜艳、搭配协调、想象新颖有趣、充满童真可爱的“建筑物、动物、植物……”等美丽图案。

二年级结合学生对方向的认识,特组织学生开展 “跳格子”游戏活动。先让孩子们利用周末时间在家长的陪同下进行“亲子游戏”,然后在班级里以小组形式进行计时比赛,最后选了班内的前5名参加年级比赛。

三年级组织了三阶魔方还原比赛,各班有兴趣参加的学生都自行购买了三阶魔方,分成6次比赛,每次一个班级的学生同时开始,都先把魔方打乱,然后计时复原一面,用时短者为胜。这一活动培养学生快速反应能力、直觉思维能力,尤其是逻辑推理能力。

五年级组织了数独比赛,首先三位老师先进行了学习,把收集到的数独题进行练习,以致于在整个五年级都掀起了一股“数独风”。然后我们走进课堂,利用每天的五分钟课程,对学生进行数独的简单介绍, 让学生自行回家通过网络了解数独、尝试简单的数独练习。介绍了手机应用APP数独,让孩子的练习更加方便、快捷、全面,有可持续性。比赛中学生们都发挥了自己的最高水平。

六年级组织了九宫格数字排序游戏。先让学生到互联网上下载九宫格数字排序经典版游戏程序,每天抽空完成三至五局,比一比谁的用时短。然后各班推选出五名高手参加了年级组内的比赛,比赛在学校电脑室举行,每台电脑上都已下载好九宫格数字排序挑战版,比赛气氛紧张而又激烈,五分钟很快就过去了,

《数学课程标准》中指出:“数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。”因此数学教学的主要目标并不是让学生学会一些数学知识,而是培养学生良好的学习数学情感和学习态度,让学生确立终身学习的愿望和信心。一些常规类比赛,例如低年级的口算比赛、中年级的计算题比赛、高年级的应用题比赛,都是为了夯实学生的基础,促进学生比学赶帮的重要途径。在比赛中也都出现一种积极向上的苗头和强烈的集体荣誉感。这样也就达到了我们组织活动的目的。

活动过程中也有令人遗憾的地方,也有个别班级的数学任课老师对活动不够重视,不很积极,没有做到准备充分,选拔得当,因此班级与班级之间存在着较大差异。

总的来说,此次“数学节”极大地激发了学生学习数学的热情和兴趣,启迪着学生的数学思维,展示了学生的聪明智慧,同时也坚定了学好数学的信心。学生们真正感受到了童年的数学活动是生动活泼、富有生机、快乐有趣的。同时也促进我们级组的教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展,如何提高课堂活动的数学内涵与价值。

1.png2.png3.png4.png5.png 

文章录入:dajdc    责任编辑:教导处 
相关文章
没有相关文章
发表评论
用户名
*
Emaill
评价等级
Reset
东安实验学校网
bet365官网体育投注开户_百度bet365_bet365注册指南网 地址:江苏省常州市武进区湟里镇东安迎宾中路35号
版权所有,未经授权禁止复制或镜像 www.wjdasyxx.net 网站备案编号:苏ICP备12054324号
东安实验学校主办、承办 建议使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下浏览
回到顶部
苏公网安备 32041202001091号