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关注阅读能力  用心实践研究
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关注阅读能力 用心实践研究——《新市民子女学习能力培养的策略研究》课题研究计划
《新市民子女学习能力培养的策略研究》课题研究计划作者:裴红霞    文章来源:本站原创    点击数:5944    更新时间:2014/9/3

关注阅读能力  用心实践研究

——《新市民子女学习能力培养的策略研究》课题研究总计划

指导思想:

根据学校课题研究的目标,主动将课题研究与日常教学融为一体,本着“从教学中来,到教学中去的原则,和课题研究组成员合作,潜心研究,注重实践,不断思考,在学习中研究,在研究中进步。

研究任务:

本学期此课题总的主要研究内容是建构本学段本学科新市民子女需要养成的学习能力体系,重点探索某一种学习能力培养策略。根据本人的教学经历,确定本学期课题研究的主要内容是:建构高年级语文学科新市民子女需要养成的学习能力体系,重点探索阅读能力的培养策略。

具体安排:

1.月,制定学期研究计划,认真学习本组的调查问卷与报告。

2.十月,广泛收集文献资料,撰写学习笔记。联系个人教学经历,团队合作,用心建构该学段该学科的新市民子女学习能力”培养体系

3.十一,认真阅读相关文献专着等,分享学习笔记,主动上好公开研讨课,在教学实践中探索高年级阅读能力的培养策略。

4.十二月,认真撰写主相关课堂教学案例、论文,参与评奖

5.完成学期总结。

文章录入:裴红霞    责任编辑:裴红霞 
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